Kevés olyan megosztó esemény történt az elmúlt évek kultúrafinanszírozásában, mint a Magyar Művészeti Akadémia „helyzetbe hozása”, azaz baráti egyletből köztestületté nyilvánítása és beillesztése az alaptörvénybe. Van, aki még reménykedik, hogy tökéletesíteni lehet a mostani rendszert, sokszínűvé tenni a kizárólagosságot, mások viszont úgy vélik, csak a meglévő konstrukció lebontásával lehet érdemben előre lépni. Tagok és nem tagok véleményét kérdeztük.
Fotó: Kurucz Árpád / Népszabadság
Civilek polgári engedetlenségi akciója a parlamentnél.
Mintegy 30 aktivista kezdett tiltakozásba a szociális megszorítások, és az iskolai elkülönítés törvényesítése ellen a Kossuth téren. Az aktivisták “Nem a megszorításokra! Nem a kirekesztésre!” feliratú hosszú transzparenseket feszítettek ki, mindkét oldalról akadályozva a parlament mélygarázsába való behajtást. Az aktivisták azt követelik, hogy vegyék le napirendről a költségvetés megalapozásáról szóló törvényt, valamint a köznevelési törvény módosítását, azokat a jelenlegi formájukban ne fogadják el.
Fotók: Csoszó Gabriella – Freedoc“Azért vagyunk itt, hogy tiltakozzunk a szociális megszorítások, és az iskolai elkülönítés törvényesítése ellen. A költségvetés megalapozásáról szóló törvényjavaslatba foglalt megszorítások következtében az elszegényedő, szegény, illetve hajléktalanság által fenyegetett rétegek még kevésbé számíthatnak majd az államtól elvárható védelemre, viszont még inkább ki lesznek szolgáltatva a helyi önkormányzatok kénye-kedvének és anyagi lehetőségeinek.
A köznevelési törvény tervezett módosításával a Fidesz az iskolai elkülönítés jogfosztó, és mindannyiunk számára káros gyakorlatát igyekszik törvényessé tenni. Az általános iskolai elkülönítés hátrányos következményekkel jár mind az elkülönített diákok iskolai teljesítményére, továbbtanulására és jövőbeni munkához jutására, mind pedig az egész társadalomra nézve: a gazdaság teljesítőképessége csökken, a társadalom kohéziója gyengül, és növekednek a csoportközi feszültségek (a bizalmatlanság, az előítéletek, a konfliktusok, az erőszak). Azért vagyunk itt, hogy újra elmondjuk: az egész társadalom számára nélkülözhetetlen, hogy testvéreink, gyerekeink és unokáink együtt – és ezáltal egymásról és egymástól is – tanulhassanak.
A Fidesz uralmának már eddig is hatalmas társadalmi ára volt: a kormány intézkedései szinte kivétel nélkül a jóléti állam leépítésének, a dolgozók kiszolgáltatottsága és kizsákmányolása fokozásának, valamint a munkanélküliek növekvő kirekesztésének irányába mutattak.
A rendszerváltás óta soha nem voltak ilyen sokan szegények, soha nem volt a szegények jövedelme ennyire leszakadva a társadalom többi részétől, és soha nem volt a szegények és a gazdagok közötti jövedelemegyenlőtlenség akkora, mint most. Mostanra mintegy 4 millió ember él a KSH által számított létminimum alatt. Nincs még egy fejlett ország, ahol a gyermekszegénység olyan gyorsan növekedett volna az elmúlt években, mint Magyarországon. Egész Európában Magyarországon okoz legtöbbeknek gondot, hogy elegendő élelmiszert vegyenek.
A Fidesz társadalompolitikája szociális katasztrófába vezeti Magyarországot.
Mindezek alapján követeljük, hogy ebben a formában sem a költségvetés megalapozásáról szóló törvényt, sem a köznevelési törvényt ne fogadják el!
Ez a rendszer nem csupán a tekintélyelvű elnyomás és az államilag szervezett korrupció miatt méltó a pusztulásra, hanem azért is, mert nyomorba taszítja a magyar népet. Az Orbán-rezsim elkerülhetetlen bukása után nem csupán az alkotmányos demokráciát, hanem a jóléti államot is újjá kell építenünk Magyarországon.
Alkotmányt, demokráciát, jóléti államot!
Közös ország, közös iskola!
Éljen a köztársaság!”
sajtó:
A Nemzeti Pedagóguskar és 13 rangos gimnázium azt kéri, vonják vissza a költségvetésből a pedagógusok bérezését hátrányosan érintő elemeket.
Nyílt levelet írt a Nemzeti Pedagóguskar elnöke és tizenhárom rangos gimnázium vezetője Orbán Viktornak, a szaktárcának és a pártok frakcióvezetőinek, amelyben azt kérik, továbbra is kössék a pedagógusbéreket a minimálbérhez, és ne változtassanak az erről szóló jogszabályon.
Kérik továbbá, hogy a parlament vonja vissza a költségvetési törvény tervezetéből a pedagógusok bérezésére vonatkozó hátrányosan elemeket. Az Országgyűlés ne csorbítsa a pedagógusok szerzett jogait az értékálló bérezésre – kérik, továbbá azt, hogy a jövőben minden, a közoktatást érintő változtatási elképzelésről folytassák le előzetesen, kellő időt biztosítva a törvényileg is kötelező egyeztetéseket az érintett kamarával, a szakmai szervezetekkel és a szakszervezetekkel.
“Meg vagyunk győződve arról, hogy kéréseink nemzeti érdeket fejeznek ki, s nemcsak a pedagógusok, hanem a teljes magyar társadalom támogatását bírják” – fogalmaztak.
tovább: HVG
Az iskolai szegregáció törvényesítése és a kormány szegénységet növelő társadalompolitikája ellen tiltakozó aktivisták zavarták meg Balog Zoltán miniszter beszédét az emberi jogok világnapja alkalmából szervezett konferencián. A tiltakozók felolvasták az Esélyt a Hátrányos Helyzetű Gyerekeknek Alapítvány, az Európai Roma Jogok Központja és a Romaversitas közös petícióját, majd lemondásra szólították fel a minisztert.
A petícióhoz itt lehet csatlakozni.
(…) “I think it’s really important for artists to be involved in this conversation for many reasons,” Alexandra Perisic, a member of the Miami Committee on State Violence, which organized the vigil, wrote to Hyperallergic over email earlier in the day. “First of all, Reefa was an artist and we’re asking for the art community to stand up for him. But also, Art Basel is one of the biggest art festivals in the US and yet there has been a complete disconnect with what’s happening in the country. We’ve wanted to open up a space where artists can claim art as political.”
Art Basel was, perhaps inevitably, on many people’s minds as the crowd gathered at the corner of NW 36th St and NW 1st Ave in the late afternoon. “Everybody comes to town thinking it’s business as usual, and it’s not business as usual. People are getting killed in Miami, and no one thinks it’s happening here. Everything’s getting covered under the rug,” said Ruth Jean Noel, an organizer of the event who works with the grassroots Power U Center for Social Change. (…)
more: Hyperallergic
Tisztelt Miniszter Úr!
A művészeti szcéna meglepetéssel és egyben felháborodással értesült róla, hogy a felelős miniszter az 56. Velencei Biennále nemzeti biztosának – a biennálék egy híján 100 éves története során eddig példátlan módon – megfelelő szakmai kompetenciákkal nem rendelkező személyt nevezett ki .
A biztos felkészültségével szemben támasztott elemi követelmény mind a közvetített kulturális tartalom, mind a befogadó közeg, a nemzetközi művészeti szcéna alapos ismerete.
Az említett szakmai kompetenciákkal nem rendelkező nemzeti biztos, Balatoni Monika már első – a velencei központi kiállítás és a kortárs képzőművészet szellemiségéhez méltatlan – nyilvános szerepléseivel és az idei felhíváshoz csatolt bevezetőjével kínos kontextust teremtett a magyar részvétel számára.
Elkerülhetetlennek tartjuk, hogy a felelős miniszter a feladatra megfelelő felkészültségű személyt nevezzen ki. Mivel a felkészületlen nemzeti biztossal való együttműködést értelmetlennek és a tárca eljárását a művészekkel, építészekkel, kurátorokkal és művészettörténészekkel szemben méltatlannak értékeljük, Balatoni Monika megbízatásának visszavonásáig és egyidejűleg a megfelelő kompetenciákkal rendelkező személy nemzeti biztossá való kinevezéséig bojkottáljuk a velencei biennále pályázatát, és a velencei nemzetközi kiállításon való hivatalos részvételt.
A bojkottfelhívás előzménye a Balatoni Monika biztos asszonynak elküldött nyílt levél
Pedagógushivatásukat gyakorló szakemberekként, sokan iskolás gyerekek szüleiként, és elsősorban tudatosan és felelősségteljesen gondolkozó állampolgárokként döbbenetünket és felháborodásunkat fejezzük ki a középfokú oktatás tervezett átszabásával kapcsolatban, illetve a jövő évi oktatásügyi költségvetés-tervezet láttán.
A gimnáziumi férőhelyek számának drasztikus csökkentésével és a szakképzés átalakításával az eddig is sok sebből vérző, a társadalmi különbségeket enyhíteni képtelen iskolarendszer a jövőben végképp beáll egyfajta kasztrendszer kialakításának szolgálatába, és gyakorlatilag teljesen ellehetetlenít mindenfajta társadalmi mobilitást.
Aggasztónak látjuk a gyermekeink sorsát és hosszú távon az ország sorsát is.
Aggasztónak látjuk a szakmánk helyzetét is, hiszen a tervezett változtatások és megszorítások óhatatlanul tehernövekedéshez és elbocsájtásokhoz vezetnek majd.
Tiltakozunk a további esztelen és meggondolatlan átalakítások ellen, és felhívjuk a velünk egyetértő magánszemélyeket, közösségeket, civil szervezeteket, tantestületeket, tanárokat, szülőket és gyermekteleneket, hogy csatlakozzanak hozzánk, és hallassák hangjukat!
Törley Katalin, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Erőss Orsolya, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Lotfi Éva, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Pócsné Berkesi Zsuzsa, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Sallai Katalin, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Sándor Zsuzsa, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Bakó Katalin, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Mensah-Brown Délia, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Samu Ágnes, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Kozma Éva, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Bajnok Júlia, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Varga Zoltán, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Sárallyai Orsolya, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Csernovszky Zoltán, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Ocskó Emese, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Sándor Anikó, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Federmayer Katalin, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Visy Éva, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Dr. Kiss Mártonné, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Süki Gyöngyi, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Magyar Guba Melinda, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Szászvári Irén, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Mezei Bálint, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Balázs Edit, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Pivárcsi István, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Vas Mariann, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Ferenczi Szilvia, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Hortobágyi Katalin, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Ulrich Ágnes, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Bérczi-T. Ádám, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Rózsa György, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Utasiné Benes Beáta, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Kárai Dániel, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
Domszky Ildikó, tanár, Kölcsey Ferenc Gimnázium, Budapest
MMA countdown – Free Artists welcomes the resigned MMA-members!
TRANSZPARENCIÁT!