Tell Putin: Get Pussy Riot Out Of Deadly Prison Camp!

The prisons in Perm and Mordovia are some of the harshest camps in all Russia, known forseverely unhealthy conditions, a complete absence of privacy and a brutal social hierarchywhere convicts are subject to abuse and sexual violence by both prison guards.

This summer, Pussy Riot’s Maria Alyokhina, 24, and Nadezhda Tolokonnikova, 22, began two-year prison sentences there for daring to stand against Vladimir Putin. Now Nadezhda has been hospitalized after toiling in prison yards around the clock — and sources say her life is in danger.

watchdog.net

Posted in EN, international solidarity | Comments Off on Tell Putin: Get Pussy Riot Out Of Deadly Prison Camp!

Higher education under threat in Hungary

The drastic higher education reforms the Hungarian government has introduced in the last months of 2012 have sparked nationwide protests. But while the government continues to implement contradictory reform, resistance from below is gaining ground.

Situation

Since the current government came into power in 2010, changes in the education system have been generally characterized by centralization, state control, overregulation and questioning of the role of the intelligentsia and the importance of higher education.

Students are now only required to stay in school until age 16 (down from 18), schools are being nationalized, the regulation of curricula has been strengthened to tie the hands of schools and teachers, and national curricula have been rewritten to promote the Government’s ideology. This means that the special curricula of schools that work with disadvantaged children (the government has also cut funding for these schools) and the curricula of great institutions for gifted students will go into the dustbin, or will at least be rewritten according to the wishes of the government. The remuneration of teachers, like that of others working in the public sector, is very low, and has decreased with the reforms.

opendemocracy.net

Posted in EN, social background HU | Comments Off on Higher education under threat in Hungary

Ungarn: Regierungschef Orbán will Verfassungsgericht entmachten

Ungarns Ministerpräsident Viktor Orbán will die Befugnisse des Verfassungsgerichts drastisch beschränken. Die rechtskonservative Regierungspartei besitzt eine Zweidrittelmehrheit im Parlament – und soll bereits in der kommenden Woche eine Verfassungsnovelle beschließen.

spiegel.de

Posted in DE, gesellschaftlicher Hintergrund | Comments Off on Ungarn: Regierungschef Orbán will Verfassungsgericht entmachten

Katalizátor Hálózat küldetési nyilatkozata

Egyetemi oktatók és hallgatók, továbbá kutatók és aktivisták részvételével létrehoztuk a Katalizátor Hálózatot, melynek célja, hogy elősegítse a Magyarország leghátrányosabb kistérségeiben élő cigányság társadalmi integrációja érdekében munkálkodó állami, egyházi, civil és piaci szervezetek, illetve programok közötti szinergikus kapcsolatok kialakulását, a párhuzamos tevékenységek hálózatba rendeződését. Arra törekszünk, hogy

(1) közvetítsünk az eltérő tudásterületek, szakmai protokollok és ideológiák között;

(2) pozitív utópiákat fogalmazzunk meg;

(3) fórumot biztosítsunk a jó példák megismertetéséhez és láthatóbbá tételéhez;

(4) elősegítsük rendszerezett információk megosztását szolgáló adatbázisok létrehozását.
Minden hónap második keddjén 18 órakor szakmai műhelybeszélgetéseket szervezünk a Krétakör Bázison (1093 Budapest, Gönczy Pál utca 2. – a Kálvin tér mellett).
A közeljövőben mindenekelőtt az alábbi szinergikus kapcsolatok katalizálására törekszünk:
– Egyetemek, valamint civil, egyházi és piaci szereplők regionális szakmai együttműködése (kulcsszavak: köz- és felsőoktatási törvény, patronálás, ágazatok, diákmentorálás);

– Országos szintű internetes adatbázis létrehozása;

– Alternatív /megújuló erőforrások fölhasználása a mélyszegénység elviselhetőbbé tétele érdekében (klímabarát települések hálózata, Bükk-MAK LEADER, biomassza, bio-, fa-, nád-, papírbrikett.);

– Képesség- és készségfejlesztés, alternatív szociális iskola / képzési modellek integrációja (művészetek, Igazgyöngy, Art Aid, freskófalu, sport-, tanodaprogramok);

– A Romani Brand kiépítése és nemzetközi bevezetése (turisztikai termékfejlesztés, marketing, design, értékesítési hálózat);

– Piaci szereplők társadalmi felelősségvállalás-projektjeinek koordinációja
(adományozás, gyűjtés, élelmiszerbank, szeretem Mo-t mozgalom, stb.);

– Adósságot munkával törlesztő projektek rendszerbe szervezése
(szociális építőtábor, közmunka, közhasznú munka, szociális földprogram, stb.);

– Pilot program: egy kistérségben több projekt integrált megvalósítása.

Hadas Miklós

Budapest, 2013. február 7.

Posted in szolidaritás | Tagged , | Comments Off on Katalizátor Hálózat küldetési nyilatkozata

Első Pesti Egyetemi Rádió Budapest FM97

hallgasd!

 

Posted in hírek, HU, szolidaritás | Tagged , | Comments Off on Első Pesti Egyetemi Rádió Budapest FM97

About the rule of law – Declaration of the Hungarian Student Network and the Hungarian High School Network

Today’s proposal for a constitutional amendment has made it obvious – even for those who so far doubted it – that the government is openly dismantling the system of checks and balances. According to Article 12 of the proposal, the Constitutional Court will not be allowed to scrutinize the content of any further amendments, which in effect means that the government and its two-thirds parliamentary majority will be able to pass any amendments they want. For example, if the government decides to disenfranchise women, there will be no obstacles. The government practically castrated one of the most important constitutional checks and – if it is at all possible – made the Basic Law even more of a joke.

After making the Basic Law devoid of substance and meaning, the government wants to add its designs to limit movement of graduates abroad and also the annihilation of the autonomy of universities. This not only symbolically humiliates students, but also binds the hands of any future governments that might want to change these abusive measures. From now on, “student contracts” do not remain the absurd policy of the domineering Fidesz government, to be abolished in the first possible instance, but instead they become binding basic circumstance that will determine the life of all present and future students. There is no country where detailed rules on the conditions of entering higher education are set in the basic law, this is a constitutional nonsense. Article 6 of the proposal will charge the government with the financial regulation of public institutions of higher education. This sneaky and vile step will allow the government to eliminate the autonomy of universities.

The government tried to convince everyone during the past weeks that they have satisfied the demands put forth by students. Considering this propaganda, their move to amend the constitution is considered a smack in the face. The government has made it clear that it does not care about the 6 points of December or even its own declared partner, the National Conference of Student Governments.

We will show that they should take students seriously!

See you all on February 11!
https://www.facebook.com/events/437931329614083/

>> hallgatoihalozat.blog.hu

Posted in news, social background HU | Comments Off on About the rule of law – Declaration of the Hungarian Student Network and the Hungarian High School Network

Kőbe vésnék a hallgatói szerződést. Megéri?

Az alábbi cikk eredetileg az ars boni jogi folyóiratban jelent meg.

A Fidesz és KDNP frakció aláírásával 2013. február 8-án benyújtott Alaptörvény-módosítás az Alapörvényben rögzítené, hogy a részben vagy egészben államilag finanszírozott felsőfokú képzésben részt vevők hallgatói szerződése meghatározott idejű hazai munkavállaláshoz kösse az állami ösztöndíj elnyerését.

Az Alkotmánybíróság 2012. július 4-ei, 32/2012. (VII. 4.) AB határozatában formai okokra hivatkozva megsemmisítette a hallgatói szerződéseket szabályozó 2/2012. (I. 20.) Korm. rendeletet, mivel ezek a szabályok csak törvényi szinten lennének szabályozhatók. Úgy tűnik, a módosítással elveszik a lehetősége egy jövőbeli, tartalmi szempontú felülvizsgálatnak, hiszen aminek a lehetőségét maga az Alaptörvény teremti meg, annak léte fogalmilag nem lehet alaptörvény-ellenes.

A tervezet 7. cikke az Alaptörvény művelődési jogot szabályozó XI. cikkét egészíti ki a hallgatói szerződés alaptörvényi alapjával:

„(3) Törvény a felsőfokú oktatásban való részesülés anyagi támogatását meghatározott időtartamú olyan foglalkoztatásban való részvételhez, illetve vállalkozási tevékenység gyakorlásához kötheti, amelyet a magyar jog szabályoz .”

A tervezet eloszlatja a hallgatói szerződés jövőjét övező bizonytalanságot, és drasztikusan egyértelművé teszi a hallgatói követelésekkel szembeni kormányzati álláspontot.

Az Alaptörvénybe ágyazás egyidejűleg az alkotmányosság biztosítását is jelenti? Sértheti az Alaptörvény az Európai Unió jogát?

Az alapvető jogok biztosának az Alkotmánybíróság határozata alapjául szolgáló indítványa részletesen foglakozik a hallgatói szerződés alkotmányossági kérdéseivel. Kiemeli, hogy az Alaptörvény I. cikk (3) bekezdésének második mondata alapján alapvető jog más alapvető jog érvényesülése vagy valamely alkotmányos érték védelme érdekében, a feltétlenül szükséges mértékben, az elérni kívánt céllal arányosan, az alapvető jog lényeges tartalmának tiszteletben tartásával korlátozható. Ha a korlátozás bármelyik kritériumnak nem felel meg, alkotmányosan nem állja meg a helyét. Álláspontja szerint a hallgatói szerződések esetében nem azonosítható be olyan alapvető jog vagy alkotmányos érték, amely a felsőoktatáshoz való hozzáférés, illetve a munka és a foglalkozás szabad megválasztására vonatkozó jog korlátozását kellőképpen indokolná. Sem az Alaptörvény XII. cikk (1) bekezdése (képességeinek és lehetőségeinek megfelelő munkavégzéssel mindenki köteles hozzájárulni a közösség gyarapodásához), sem az Alaptörvény O) cikke (mindenki felelős önmagáért, képességei és lehetőségei szerint köteles az állami és közösségi feladatok ellátásához hozzájárulni) nem alapozza meg a korlátozást. Ezek alapvetően olyan társadalmi célok, amelyekre törekednie kell mindenkinek, de nem lehetnek alapjogok ilyen mértékű korlátozásának megalapozói, csak olyan eszközök vehetőek igénybe, amelyek nem járnak alapjogok sérelmével.

Az államnak nem kell biztosítania a mindenki számára ingyenes felsőoktatást – hiszen a költségvetés teherbíró képessége értelemszerűen behatárolja, hogy milyen mértékű anyagi támogatást tud nyújtani a felsőoktatás területén –, ezért előírhatja, hogy a felsőoktatásban résztvevő járuljon hozzá az egyetemi oktatás költségeihez, és akár tandíjat is bevezethet. [79/1995. (XII. 21.) AB határozat] Ugyanakkor figyelemmel kell lennie arra, hogy nem lehetetlenítheti el a megfelelő képességű személyek oktatásban való részvételét, köteles olyan rendszert fenntartani, amely biztosítja az azonos képességű egyének számára az esélyegyenlőséget. [28/2005. (VII. 14.) AB határozat]

Az államhoz hasonlóan az egyes családoknak is mélyen a költségvetésükbe kell nézniük, amikor úgy döntenek, a gyermekük valamely felsőoktatási intézményben folytatja tovább tanulmányait. A hallgatói szerződés megkötését csak azok tudják elkerülni, és a tandíjat saját forrásaikból fedezni, akik kedvező anyagi helyzettel rendelkeznek. A nehéz társadalmi helyzetű hallgatók számára a hallgatói szerződés az egyedüli járható út. Ezek a hallgatók a jövőre nézve olyan egyoldalú kötelezettséget vállalnak, amely tartalmazza az oklevél határidőn belüli megszerzését és meghatározott időtartamú hazai munkaviszony létesítését, illetve vállalkozási tevékenység végzését, mindezt úgy, hogy semmi nem biztosítja, hogy találnak végzettségüknek megfelelő munkát Magyarországon. A kimenetel teljesen bizonytalan, valódi választási lehetőség pedig nincsen. Ez súlyosan korlátozza az említett alapjogokat. Azzal az érveléssel nem kívánok részletesen foglalkozni, miszerint aki úgy dönt, hogy nem kíván hallgatói szerződést kötni, tanulmányait – egyéb források hiányában – hallgatói hitelből is finanszírozhatja. A „vegyél fel hitelt” koncepció alkotmányossági diskurzusban egyszerűen értelmezhetetlen, szakmailag komolytalan érv.

Ezen a ponton szükségesnek érzem egy nagyon súlyos csúsztatás okozta értelemzavar eloszlatását. Dr. Lenkovics Barnabás alkotmánybíró a határozathoz fűzött különvéleményében tagadja a hallgatói szerződések „röghöz kötésként” történő értékelését. Nézete szerint ez a – ma is létező – „tanulmányi szerződés” egy sajátos állami változata. A szabályozás tartalma szerint a főszabály az önköltséges képzés lett, s azok esetében, akik valamilyen a magyar társadalom és gazdaság szempontjából pozitív hozadékot jelentő – plusz kötelezettséget vállalnak, kivételként az állam részben vagy egészben átvállalja a tanulmányok költségét. A tanulmányi szerződés nem sérti sem a felsőoktatáshoz való hozzáférés, sem a munka és a foglalkozás szabad megválasztásának jogát, hiszen a munkáltató köt szerződést a munkavállalóval, vagyis mindez a szabadon megválasztott munka világában játszódik, önkéntes vállalásként, míg a hallgatói szerződés pont annak kizárásra törekszik.

A hallgatói szerződés súlyosan és aránytalanul sértené a felsőoktatáshoz való hozzáférés, illetve a munka és a foglalkozás szabad megválasztásának Alaptörvényben biztosított jogát (XI. és XII. cikk) ezért léte komoly alkotmányossági aggályokat vetne fel. Ezt az ellentétet látszólag feloldaná a hallgatói szerződések Alaptörvényben rögzítése, azonban az Alaptörvény ilyen minőségű szétfeszítése nem szerencsés, komoly presztízsvesztést idézne elő a belső logikai önellentmondás-mentesség direkt, aktuálpolitikai megszüntetése.

Az alkotmányellenesség Alaptörvénybe iktatással történő kezelésén túl további komoly probléma az Európai Unió jogrendjével való összhang kérdése is. Az Európai Unióról szóló Szerződés és az Európai Unió működéséről szóló Szerződés 45. cikk (1) és (2) bekezdése alapján az unión belül biztosítani kell a munkavállalók szabad mozgását, amely magában foglalja az állampolgárság alapján történő minden megkülönböztetés megszüntetését a tagállamok munkavállalói között a foglalkoztatás, a javadalmazás, valamint az egyéb munka- és foglalkoztatási feltételek tekintetében. Az Európai Unió Alapjogi Chartájának 15. cikke külön is biztosítja a foglalkozás megválasztásának szabadságát és a munkavállalás jogát. Ez az Európai Unió kardinális tétele, a munkavállalók szabad mozgása egyike az Unió négy szabadságának. A beadványban az alapvető jogok biztosa külön fel is hívta a figyelmet néhány, az Európai Bíróság által ítéletre, amelyek bár a konkrét ügyben nem alkalmazhatóak, mégis irányadóak, hogy milyen szigorúan értelmezi a Bíróság a szabadságok védelmét. Valószínűsíthető, hogy az akár tíz évig is terjedhető, kötelezettségként vállalt röghöz kötés esetében a Bíróság megállapítaná a munkavállalók szabad mozgásának és a foglalkozás szabad megválasztásának sérelmét egy előzetes döntéshozatali eljárás során. Ha a hallgatói szerződést szabályozó törvény ellentétbe kerülne az uniós joggal, akkor az megalapozza az Alaptörvény és az uniós jog ellentét is, vagyis ténylegesen maga az Alaptörvény sértené a négy szabadság egyikét. Komoly jogalkotói meggondolatlanság lenne ekkora kockázatnak kitenni az Alaptörvényt, hiszen a kiszámítható és egyértelmű európai elvek legmagasabb szinten történő direkt megsértése megkérdőjelezheti az európai értékrend messzemenő tiszteletben tartását, és az Alaptörvény ezeket az érteket tartalmazó rendelkezéseit puszta deklarációkká degradálhatja. Ez pedig még közvetetten sem lehet cél.

2013.02.10. 09:00 Prinz Dániel
Posted in hírek, szolidaritás | Tagged , , | Comments Off on Kőbe vésnék a hallgatói szerződést. Megéri?